First Career

SMP MUHAMMADIYAH 1 KUDUS di dirikan oleh Bapak R. Sholicha sejak tahun 6 Desember 1946 sampai sekarang sudah 64 tahun berdiri dan bangunanya masih kokoh walaupun sudah direnovasi, saya sekolah di SMP MUHAMMADIYAH 1 KUDUS sejak tahun ajaran 2008 sampai sekarang hampir 2 1/2 tahun saya menjadi siswi murid disana, kira-kira 1 semester lagi saya akan meninggalkan sekolah tercinta dan semoga lulus dengan nilai yang memuaskan . Amin ..

Disekolahku aku mendapat ilmu pengetahuan yang luas, banyak teman, dan saya mendapat pengalaman yang cukup menarik dan positif dalam segala kegiatan yang diselenggarkan untuk pembelajaran dimasa depan.

Saya sangat bangga sekali menjadi siswi SMP MUHAMMADIYAH 1 KUDUS dengan bangunan sekolah yang nyaman untuk belajar menjadi 1 nilai positif yang cukup dapat sebagai acuan perkembangan sekolah ini menjadi sekolah yang lebih baik, ditambah segudang prestasi yang muncul didalamnya.

SMP MUHAMMADIYAH 1 KUDUS adalah salah satu sekolah swasta yang ada di Kudus yang sudah SSN, berkat Bapak Ibu guru dan juga semua murid.

Semoga setelah saya lulus nanti SMP MUHAMMADIYAH 1 KUDUS tetap maju dan tidak pernah akan saya lupakan semua jasa Bapak Ibu guru yang telah membimbing saya hingga lulus.

Sekolah Standar Nasonal ( SSN )

Tahun 2010 ini SMP Muhammadiyah 1 Kudus di tingkatkan menjadi Sekolah Standar Nasional (SSN) oleh Pemerintah . SMP Muhammadiyah adalah satu-satunya sekolah swasta di Jawa Tengah yang bisa lolos ke SSN . SSN ini membangkitkan semangat siswa-siswi, guru dan karyawan SMP Muhammadiyah 1 Kudus untuk lebih berprestasi lagi setelah apa yang didapat ini . SMP ini telah mendapat nilai akreditasi yaitu 93 , angka ini hampir mencapai sempurna yaitu 100 .

SMP Muhammadiyah 1 Kudus juga telah mendapat banyak prestasi dari siswa siswi dari tahun ke tahun . Antaranya :
1. Juara II Jumbara PMR Kab. Kudus
2. Juara III Lomba Robot Line Follower
3. Juara II Lomba Animasi Kartun 2 Dimensi (Rahmawati Wulansari)
4. Juara II Lomba Paduan Suara(PKS)
5. Juara III Lomba Kaligrafi Kabupaten Kudus (Anggi Zahratun Nisa)
6. Juara II Futsal Car Free Day
7. dan masih banyak lagi

Menghindarkan Keraguan

Apakah keraguan Anda berkaitan dengan suatu proyek? Atau suatu kebiasaan?
Mengatasi Keraguan :
Mulailah dengan satu proyek percontohan.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan mendasar ini sebelum
Anda mengetahui kemajuan Anda :
Apa yang Anda ingin lakukan?

• Apa tujuan akhir, sebagai hasil akhir?Apakah itu jelas atau tidak
• Apa langkah utama untuk mencapainya?
  Jangan terlalu jelimet : berpikir yang sulit
• Sejauh ini apa yang telah Anda lakukan?
  Mengakui bahwa Anda sudah menempuh cara yang tepat, bahkan kalau itu sudah melalui pemikiran.
  Jalan yang panjang dimulai dengan langkah pertama.

Mengapa Anda mau melakukan ini?

• Apa motivasi utama Anda?
  Jangan libatkan diri Anda kalau motivasi Anda negatif.
  Ini jujur dan suatu awal yang baik.
  Bagaimanapun kalau motivasi Anda negatif, ulangi dan kerjakan kembali hingga positif.
  Di mana hasil-hasil positif yang lain akan mengalir untuk mencapai tujuan Anda.
• Pengidentifdikasian ini akan membantu? Anda memperoleh keuntungan yang Anda mungkin hindari: Beranikan diri bermimpi!

Daftarkan apa yang berada di jalurmu

• Apa kekuatan Anda untuk berubah?
• Sumber apa yang berada di luar Anda yang Anda butuhkan?
  Sumber bukanlah semua hal fisik (contoh : peralatan dan uang), termasuk waktu, orang/profesional/orang tua, bahkan sikap
• Apa yang aklan terjadi bila Anda tidak maju?Itu tidak akan melukai, hanya sedikit mengejutkan...

Daftar pengembangan rencana Anda

• Utama, langkah-langkah nyataSuatu proyek mudah, seandainya dibangun secara bertahap;
  Mulai dengan yang kecil;
  Tambahkan satu demi satu kemudian yang lebih luas sebagaimana yang Anda capai dan kembangkan.
• Berapa lama yang dibutuhkanSuatu jadwal akan membantu Anda mempertahankan diagram kemajuan dan memperkuat adanya arah langkah Anda.
• Berapa lama dalam hari, minggu, dst.
  Anda abdikan diri Anda untuk bekerja.
  Hal ini membantu Anda membangun suatu kebiasaan baru untuk bekerja, membangun lingkungan kerja yang baik, dan jarak dengan hiburan (itu lebih mudah menikmati proyek Anda apabila hiburan-hiburan dikesampingkan).
• Anda akan memperoleh hadiah di setiap stasiundan juga apa yang akan Anda tolak sampai Anda tiba di setiap stasiun.
• Buatlah laporan pada waktunyaTemukan teman terpercaya, atau ahli yang membantu mendorong atau memeriksa kemajuan Anda.

Pengakuan terhadap:

• Permulaan yang salah dan kesalahan-kesalahan sebagai belajar dari pengalaman.Semua itu akan lebih penting daripada keberhasilan, dan memberikan arti pada ?pengalaman?.
• Hiburan-hiburan dan perangkap Jangan menolak keberadaan mereka, tetapi menolak godaan mereka.
• Emosi
  membiarkan frustrasi apabila hal-hal tampaknya tidak membaik
  membiarkan walaupun Anda ada masalah, tetapi Anda melakukan sesuatu tentang hal itu.
• Khayalan
  Bayangkan diri Anda berhasil.

Pengaturan Jadwal

tip ini ditujukan bagi siswa/mahasiswa dalam mengatur jadwal belajar secara efektif -

Pengaturan Waktu adalah membuat dan melakukan jadwal belajar agar dapat mengatur dan memprioritaskan belajarmu dalam konteks membagi waktu dengan aktivitas, keluarga, dan lain-lain.

Pedoman:

• Perhatikan waktumu.
• Refleksikan bagaimana kamu menghabiskan waktumu.
• Sadarilah kapan kamu menghabiskan waktumu dengan sia-sia.
• Ketahuilah kapan kamu produktif.

Dengan mengetahui bagaimana kamu menghabiskan waktu dapat membantu untuk:

Membuat daftar "Kerjaan".  Tulislah hal-hal yang harus kamu kerjakan, kemudian putuskan apa yang dikerjakan sekarang, apa yang dikerjakan nanti, apa yang dikerjakan orang lain, dan apa yang bisa ditunda dulu pengerjaannya.
Membuat jadwal harian/mingguan.  Catat janji temu, kelas dan pertemuan pada buku/tabel kronologis.  Selalu mengetahui jadwal selama sehari, dan selalu pergi tidur dengan mengetahui kamu sudah siap untuk menyambut besok.
Merencanakan jadwal yang lebih panjang.  Gunakan jadwal bulanan sehingga kamu selalu bisa merencanakan kegiatanmu lebih dulu.  Jadwal ini juga bisa mengingatkanmu untuk membuat waktu luangmu dengan lebih nyaman.

Rencana Jadwal Belajar Efektif:

• Beri waktu yang cukup untuk tidur, makan dan kegiatan hiburan.
• Prioritaskan tugas-tugas.
• Luangkan waktu untuk diskusi atau mengulang bahan sebelum kelas.
• Atur waktu untuk mengulang langsung bahan pelajaran setelah kelas.  Ingatlah bahwa kemungkinan terbesar untuk lupa terjadi dalam waktu 24 jam tanpa review.
• Jadwalkan waktu 50 menit untuk setiap sesi belajar.
• Pilih tempat yang nyaman (tidak mengganggu konsentrasi) untuk belajar.
• Rencanakan juga "deadline".
• Jadwalkan waktu belajarmu sebanyak mungkin pada pagi/siang/sore hari.
• Jadwalkan review bahan pelajaran mingguan.
• Hati-hati, jangan sampai diperbudak oleh jadwalmu sendiri!

Motivasi Belajar

Waktu masih remaja, kita mempunyai kemampuan untuk belajar dan melihat kelalaian masa lalu.
Ketika kita mulai mengikuti ajaran-ajaran keluarga, sekolah, dan lingkungan, motivasi kita di awal tahun berganti dari tujuan kita ke menyenangkan orang lain, dan sering kali keinginan kita untuk belajar penderitaan.
Bagaimana anda bisa motivasi diri sendiri?
Dengan latihan ini, coba untuk

• mengakui rasa penemuan anda
• bertanggung jawab pada pelajaranmu
• menerima resiko dari belajar dengan kepercayaan, kemampuan, dan otonomi
• mengakui bahwa "kegagalan" adalah sukses:
  belajar dari kegagalan alalah dengan jalan yang sama belajar apa 
• merayakan prestasi anda jika dapat mencapai tujuan anda